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Abstract
To achieve the overcoming of violence, state measures are required that address the structural causes of the conflict, implement reparations, and ensure that violent acts do not occur again. The satisfaction of social rights, such as education, plays a crucial role in this process. In this context, this paper studies the guarantees of non-repetition in the right to education, analyzing examples of transitional justice in several
countries and focusing on the measures adopted in Colombia. It is concluded that most experiences adopted "comprehensive educational guarantees" and "educational guarantees for victims". In Colombia, efforts are nuanced by guarantees of non-repetition in education that could be framed as an evolution from "educational guarantees for victims" to "comprehensive educational guarantees". Consequently, most experiences do not incorporate "transformative guarantees" or a debate on the process of commercialization of education that continues to generate violence.
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