html
pdf
FLIP
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento no comercial de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Resumen
Los himnos representan un concepto, una manera de organización, un sentido de pertenencia, una forma de percibir una identidad y una cultura nacional. Una tarea común de historiadores y educadores es analizar, interpretar y comprender los mitos y símbolos nacionales. Los mensajes de los himnos llegan a la ciudadanía cada vez que se entonan y su repetición es, junto con las banderas, muy superior al uso del resto de los símbolos nacionales. De ahí su importancia en el desarrollo de los nacionalismos y como medio de educación. El objetivo de esta investigación es examinar las letras de los himnos de las naciones de Europa, reconocidas por la ONU, y explicar su vinculación con los elementos estructurantes del nacionalismo étnico. Mediante un análisis cualitativo de esos cincuenta himnos en su versión extensa, se seleccionaron todos sus términos (466) vinculados con los ejes temáticos del nacionalismo étnico y se estableció una relación directa entre estos y su contenido global. Esta concepción nacionalista no está reflejada en cada una de las letras, pero sí lo está en el conjunto de todas ellas, la cual puede ser beligerante y contravenir el ejercicio de los derechos humanos.
Palabras clave:
Citas
Álvarez Junco, José. Dioses útiles: naciones y nacionalismos. Barcelona: Galaxia Gutenberg, 2016.
Anderson, Benedict. Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. Londres: Verso, 1983.
Beas Miranda, Miguel y Manuel Díaz Castillo. “Las imágenes del ‘otro’ como objeto de análisis dentro de las ciencias sociales y en la imagología comparada”. Revista de Ciencias de la Educación, núm. 188 (2001): 463-474, https://redined.mecd.gob.es/ xmlui/handle/11162/31809 (acceso abril 4, 2021).
Beas Miranda, Miguel, Inés Muñoz y Erika González. “Gli inni nazionali europei e la loro carica emozionale” en Pedagogia delle emozioni. Percorsi formativi nella ragione sensibile, dirigido por Yolanda Estrada Ramos, 173-204. Ferrara: Volta la Carta, 2020.
Billig, Michael. Banal Nationalism. Londres: Sage, 1995.
Boser, Lukas e Ingrid Brühwiler. “Languages, Script and National Identity: Struggles over Linguistic Heterogeneity in Switzerland in the Nineteenth and Twentieth Centuries”.History of Education 46, núm. 3 (2017): 306-323, https://www.tandfonline.com/doi/ abs/10.1080/0046760X.2016.1267267 (acceso abril 8, 2021).
Castillo-Ríos, Betsy Fabiola. “Valores e implicaciones sociales del himno nacional mexicano”. La Colmena, núm. 93 (2017): 41-49, https://www.redalyc.org/journal/4463/446351733005/acceso julio 25, 2021).
Chaplin, Kenneth Sean y Jeffrey Montez de Oca. “Avoiding the Issue: University Students’ Reponses to NFL Players’ National Anthem Protests”. Sociology of Sport Journal 31, núm. 1 (2018): 1-34, https://journals.humankinetics.com/view/journals/ssj/36/1/article-p12.xml (acceso julio 25, 2021).
Chernilo, Daniel. “Las relaciones entre nacionalismos y cosmopolitismo”. Papers 100, núm. 3 (2015): 303-324, https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5131497 (acceso abril 7, 2021).
Cleland, Jamie, Daryl Adair y Keith Parry. “¿Fair Go? Indigenous Rugby League Players and the Racial Exclusion of the Australian National Anthem”. Communication & Sport (2020): 20-74, https://doi.org/10.1177/2167479520935598 (acceso julio 27, 2021).
Collado Seidel, Carlos. Himnos y canciones: imaginarios colectivos, símbolos e identidades fragmentadas en la España del siglo XX. Granada: Comares, 2016.
El Historiador. “Belgrano y su idea de ‘unión’ de la nación”. https://www.elhistoriador.com.ar/belgrano-y-su-idea-de-union-de-la-nacion (acceso abril 15, 2021).
García-Pelayo, Manuel. Mitos y símbolos políticos. Barcelona: Taurus, 1981.
González García, Erika, Miguel Beas Miranda e Inés Muñoz Galiano. “National Anthems: Voices of the Past and Feelings of the Present”. History of Education & Children’s Literature 15, núm. 2 (2020): 563-584, https://www.torrossa.com/es/resources/an/4732799 (acceso mayo 15, 2021).
Hobsbawm, Eric y Terence Ranger, eds. The Invention of Tradition. Cambridge: Cambridge University Press, 1983.
Humlebæk, Carsten. “National Identities: Temporality and Narration”. Genealogy 2, núm. 4 (2018): 36, https://doi.org/10.3390/ genealogy2040036 (acceso septiembre 1, 2021).
Hummel, Daniel. “Banal Nationalism, National Anthems, and Peace”. Peace Review 29,núm. 2, (2017): 225, https://search.proquest.com/scholarly-journals/banal-nation-alism-national-anthems peace/docview/1908300706/se-2?accountid=14542 (acceso septiembre 2, 2021).
Kedourie, Elie. El nacionalismo. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales, 1985.
Maalouf, Amin. Identidades asesinas. Madrid: Alianza, 1999.
Mayo-Harp, María Isabel. “National Anthems and Identities: The Role of National Anthems in the Formation Process of National Identities”. Tesis doctoral, Universidad de Granada, 2001.
Moreno Luzón, Javier y Xosé Núñez Seijas. Los colores de la patria. Símbolos nacionales enla España contemporánea. Madrid: Tecnos, 2017.
Moreno, Carmelo. “The Spanish Plurinational Labyrinth. Practical Reasons for Criticising the Nationalist Bias of Others While Ignoring One’s Own Nationalist Position”. Genealogy 4, núm. 7 (2020): 1-22, https://doi.org/10.3390/genealogy4010007 (acceso septiembre 1, 2021).
Muñoz Molina, Antonio. “Himnos triunfales”. El País, Sec. Ida y vuelta, 15 de febrero de 2019. https://elpais.com/cultura/2019/02/12/babelia/1549989189_922677.html
Olasunkanmi Oluga, Samson, Teh Chee Seng y Gerard Sagaya Raj Rajoo. “Replication, Evocation and Revocation of Linguistic Sexism in Translated National Anthems”. The Southeast Asian Journal of English Language Studies 22, núm. 2 (2016): 209-226, https://www.proquest.com/openview/5bf6ceb373201f2f0f20a8e9d1714973/1?pq-origsite=g-scholar&cbl=4413477 (acceso julio 26, 2021).
Ortega Sánchez, Delfín, Juan Pagès Blanch y Carlos Pérez González. “Emotions and Construction of National Identities in Historical Education”. Educations Sciences 10, núm. 11 (2020): 322, https://doi.org/10.3390/educsci10110322 (acceso julio 27, 2021).
Reino de España, Constitución Española. Madrid: Tecnos, 1978.
Riviere, Juan Roger. Psicología de los pueblos: cómo son los franceses, alemanes, rusos, etc., de hoy. Madrid: Rialp, 1963.
Sánchez León, Pablo. “The Study of Nation and Patria as Communities of Identity: Theory, Historiography, and Methodology from the Spanish Case”. Genealogy 4, núm. 1(2020): 1-15, https://doi.org/10.3390/genealogy4010023 (acceso agosto 20, 2021).
Schmidt, Samuel, Evan Frederick, Ann Pegoraro y Tyler Spencer. “An Analysis of Colin Kaepernick, Megan Rapinoe, and the National Anthem Protests”. Communication & Sport 7, núm. 5 (2019): 653-677, https://doi.org/10.1177/2167479518793625 (acceso julio 25, 2021).
Slater, Matthew, Alexander Haslam y Niklas Steffens. “Singing it for ‘Us’: Team Passion Displayed during National Anthems is Associated with Subsequent Success”. European Journal of Sport Science 18, núm. 4 (2018): 541-549, https://doi.org/10.1080/17461391.2018.1431311 (acceso junio 14, 2021).
Smith, Anthony. Myths and Memories of the Nation. Oxford: Oxford University Press, 1999.
Thiesse, Anne Marie. “Prólogo” en Los colores de la patria. Símbolos nacionales en la España contemporánea, editado por Javier Moreno Luzón y Xosé Núñez Seijas, 9-15. Madrid: Tecnos, 2017.
Ursa, Anca. “Hand Over Heart: National Identity and Ritual in the Romanian Anthem”.Studia Universitatis Babes-Bolyai 65, núm. 1 (2020): 229-242, https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=840520 (acceso mayo 20, 2021).
Wikipedia. “First Session of the Italian Parliament on 18 February 1861”. Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Massimo_d%27Azeglio (acceso julio15, 2021).
Winstone, Naomi y Kirsty Witherspoon. “It’s All About Our Great Queen: The British National Anthem and National Identity in 8-10-year-old Children”. Psychology of Music 44, núm. 2 (2015): 263-277, https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0305735614565831 (acceso julio 1, 2021).
##submission.citations.for##
